¡Hola!: ¿cómo estás? El propósito de este post es listar TODO el contenido del blog siguiendo el orden estimado que propone cada desarrollo de proyecto de tesis. Si es tu primera vez en este blog, te cuento que es un espacio dedicado a los tesistas que se encuentran desarrollando su proyecto final de grado. Para veas que no estás solo, ingresan a este blog un promedio de 3000 tesistas al día de todo el mundo. Hay muchas otras personas que, como vos, están tratando de salir adelante a través del estudio.
En el blog, te encontrarás con diferente contenido para que puedas encontrar las respuestas a las dudas que te surjan según en el momento del desarrollo de la tesis en el que te encuentres. Antes de comenzar con la lista quiero decirte algo muy importante:
Vos podés hacer la tesis, si otros lo lograron vos también podes hacerlo. Tal vez te cueste al inicio, es normal, sobre todo, si no estás acostumbrado a desarrollar trabajos de investigación que demandan redacción académica. Pero, vos podés hacerlo. Vale que pongas en acción tu capacidades de práctica y perseverancia. ¡Ah!, y mucho amor, pero no sólo amor por la tesis, más bien, y lo más importante es que, sientas amor por vos.
Antes de comenzar con la lista del contenido que encontrarás en el blog, te quiero recomendar el curso online paso a paso para que puedas plantear el proyecto de la tesis. Un curso online en el que podrás agotar todas tus dudas, e ir redactando tu proyecto junto a otros estudiantes que están en tu misma situación.
El denominado estilo APA es el estándar elaborado
por la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association, APA),
uno de los modelos más empleados, de un tiempo a esta parte, en las
universidades y terciarios para la elaboración de tus trabajos académicos.
Las normas APA son dinámicas y proponen un método práctica
para que se puedan enmarcar las referencias y la estructura académica de los
textos. En este post vemos las consultas más comunes que llegan al blog, sobre
estas normas de citado.
Una recomendación es comenzar desde cero es comenzar a
implementarlas. Por ejemplo, cuando comenzamos a buscar información sobre el
tema que queremos trabajar, copiar la fuente como iría en la lista
bibliográfica.
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Repasemos algunas de las cuestiones más comunes que se
consultan sobre las normas APA:
Normas APA: ¿Qué tipografía debe emplearse?
La tipografía deber ser uniforme en todo el texto, y debe
ser Arial en cuerpo 11 o Times New Roman 12 para todo el texto y en cuerpo 9
para los epígrafes de las imágenes del anexo Imágenes seleccionadas.
Lista de referencia y bibliografía
Todos los documentos citados en el texto deben ser incluidos
en la Lista de Referencias Bibliográficas. Las referencias no deben ser citadas
al pie de página.
Luego las referencias se colocan al final, antes de la
Bibliografía, en una página llamada Lista de
Referencias Bibliográficas, por
orden alfabético del autor.
En la Bibliografía se incluyen los textos utilizados en la
elaboración del trabajo, hayan sido citados o no en el texto. En el caso que
los libros referenciados en el texto coincidan con la totalidad de libros
utilizados en el trabajo, no será necesario duplicar la información bajo los
dos esquemas, sino que será suficiente la Lista de Referencias Bibliográficas.
Las citas bibliográficas otorgan seriedad al trabajo, lo
hacen verificable y transparente a la crítica, y permite a los lectores
profundizar sobre el tema tratado. Es conveniente no abundar en citas poco
sustanciales y sí hacerlo con aquéllas que sean relevantes para el trabajo.
Las citas bibliográficas pueden ser textuales o ideológicas
(también denominadas paráfrasis).
Referencias en el texto: citas textuales
Las citas bibliográficas se referencian en el texto con un
formato preestablecido según su tipología. Este formato contiene datos de la
fuente que posibilitan la búsqueda de la referencia completa en la Lista de
Referencias Bibliográficas que se ubica a continuación de las Conclusiones.
Ejemplo de referencia en el texto:
“La administración y el marketing son consideradas
actividades periféricas por los académicos, para quienes su función principal
es la investigación científica” (Curubeto, 2007, p.28)
Ejemplo de entrada de la cita en la Lista de Referencias
Bibliográficas:
Curubeto, C. (2007). La marca universitaria. Buenos Aires:
Universidad Austral.
Apellido, Inicial (año) Nombre del libro. Ciudad: Editorial
Las citas textuales son aquéllas que reproducen exactamente
las palabras de un autor. Entonces deberán ir siempre acompañadas del apellido
de quien las elaboró. La omisión de una cita textual se considera plagio.
El plagio es sancionado legalmente y es sancionado
académicamente. Cada institución tiene su procedimiento. Mejor tomarse el
tiempo y lograr un texto prolijo citando como corresponde que copiar, perder
tiempo, desaprobar y hacer aun más largo el proceso de redacción de la tesis.
Existen dos casos de citas textuales:
Cita textual corta (con menos de 40 palabras): se incorpora
en el texto y se encierra entre comillas dobles. Ejemplo: Kouzes y Posner
afirman: "No se puede encender la llama de la pasión en otras personas sin
expresar entusiasmo por la visión del grupo". (1997, p. 45).
Nota: Se utilizará comillas simples dentro de las dobles
para resaltar aquello que se encerró en la fuente original entre comillas
dobles.
Cita textual de más de 40 palabras: se incorpora en un
bloque independiente y se omiten las comillas. La cita se comienza en una nueva
línea o renglón, sangrándola cinco espacios desde el margen izquierdo. Las
líneas subsecuentes se escriben al nivel de la sangría, quedando todo el bloque
de cita con sangría (indentado). La cita se escribe con interlineado simple.
Ejemplo: Pero otros autores al parecer reflejan mejor el
término visión con estas palabras:
Para escoger una dirección, el líder debe haber desarrollado
primero una imagen mental del futuro posible y deseable de la organización.
Esta imagen, que hemos llamado visión, puede ser tan vaga como un sueño o tan
precisa como una meta o como las instrucciones para cumplir una misión. (Bennis
y Nanus, 1985, p. 61).
Citas de citas: Son aquellas citas de segunda mano, es
decir, aquéllas en que el autor del trabajo realiza una cita de una obra que a
su vez aparece citada en otra obra.
El autor, al no tener contacto con la obra original sino a
través del que la cita, deberá aclarar en el texto el autor y la obra original,
como también al autor que la cita y en qué obra lo hace, de acuerdo a las normas
detalladas anteriormente.
Ejemplo: “La función de comparar y evaluar alternativas es
sumamente compleja. Incluye evaluar los beneficios y costos, la aceptación de
los afectados por la alternativa elegida y considerar los riesgos que conlleva”
(Bass, 1983).
En la Lista de Referencias Bibliográficas y en la
Bibliografía
Bass, B. M. (1983) Organizational decision making. Homewood
Ill.: Irwin. Citado en: Harrison, E. F. (1987) The managerial decision-making
process. Boston: Houghton Mifflin
Cursivas Como regla general se deben usar las cursivas sólo
de manera excepcional. Los casos más comunes de uso de cursiva son:
Palabras de otro idioma. Cuando éstas estén asimiladas al
castellano, irán en redonda y con la acentuación correspondiente (estándar).
Títulos de libros, revistas, periódicos, películas, obras de
arte y otros.
Presentar un término nuevo, técnico o clave. Si dicho
término se utilizara más de una vez, sólo se escribirá en cursiva la primera
vez que se lo incorpora al texto.
Consultar otros casos en el Manual de Estilo de
Publicaciones de la APA.
Se utilizan números para expresar:
Todos los números mayores a 10. Ejemplo: 25.
Los números que preceden a unidades de medida. Ejemplo: 2
km, 40 cm.
Los números que representan funciones matemáticas,
estadísticas, decimales, números fraccionarios, porcentajes. Ejemplo: 8.5 de;
el 3% de la población, ¾ partes del compuesto.
Los números que representan fechas, edades, tiempo,
población de estudio, dinero, calificaciones. Ejemplo: 10 pesos, 4 de mayo,
hace 3 días, 9 hs., el resultado del partido fue 7-0.
Consultar otros casos en el Manual de Estilo de
Publicaciones de la APA.
En cambio, no se utilizarán números sino letras cuando se
expresa:
Números menores a 10, que no representen mediciones exactas,
ejemplo: tres alumnos, cuarenta artículos.
Cualquier número que encabece una oración: “Diez personas
concurrieron…”.
Consultar otros casos en el Manual de Estilo de
publicaciones de la APA.
El uso de las mayúsculas es muy restringido en el idioma
español. Los casos más frecuentes de su uso son:
La primera letra de una palabra ubicada después de un punto.
Nombres propios.
Atributos divinos (ejemplo: Creador, Redentor).
Títulos y nombres de dignidad (ejemplo: Marqués de Pombal,
Su Santidad).
Cuando se reemplaza el nombre de una persona por el título
que ostenta (ejemplo: el Papa, en lugar de Francisco I).
Consultar otros casos en el Manual de Estilo de
Publicaciones de la APA
Tablas y figuras
Las tablas son un instrumento en el cual el autor presenta
una cantidad de datos en un espacio reducido. Muestran números o palabras
dispuestos en filas y columnas. El
objetivo de introducir una tabla en la obra es facilitarle al lector la lectura
de la obra y al autor realizar comparaciones.
Las figuras son cualquier tipo de ilustración diferente a
una tabla. Se entenderá entonces por figuras a fotografías, dibujos, diagramas
(de barras, circulares), o cualquier otro tipo de representación. El objetivo
de una figura es enriquecer el texto, teniendo especial cuidado -al igual que
en el caso de las tablas- de no estar duplicándolo.
Como les
mencioné en otro post el desarrollo de la tesis es lo mejor que les puede
pasar, eso sí nunca dije que fuera un proceso fácil. El desarrollo de la tesis
exige que podamos dominar dos grandes dimensiones: la primera se refiere a lo
que vamos a escribir (el tema); y la segunda, al modo en el que debemos (sí o
sí) hacerlo. Es decir que, no sólo se nos tiene que ocurrir un tema que debemos
problematizar, sino también debemos aprender a utilizar –en la mayoría de los
casos – las normas APA(estándar
adoptado por la Asociación Estadounidense de Psicología)Si lo logramos, puede ser que no sintamos como perros tratando de hacer la tesis. Para que esto no les pase, vamos con la explicación sobre estas normas de estilo.
Desde
hace un tiempo que el denominado estilo APA se utiliza en
las mayoría de las instituciones educativas; este estilo se desarrolló con el
objetivo de lograr una mayor comprensión de lectura. Esto quiere decir que, con
su implementación, se aspira a conseguir trabajos con un mínimo de distracción
y un máximo de precisión en su desarrollo. A esta altura la AsociaciónEstadounidense de Psicología ya va por la sexta edición de su manual de estilo.
Y es que los formatos que portan información factible de ser citada han cambiando
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Repasemos
algunas cuestiones básicas
Cuando
nos disponemos a utilizar las normas APA tenemos que saber que a lo que apunta
este estilo, por sobre todas las cosas, es a la practicidad en todo sentido. Con
esto quiero decir que, cuando se pongan a redactar tienen que pensar en que
todo lo quieran poner en sus tesis, o entra en la caja de los párrafos o no
entra. Por lo tanto, con este dato, ya se deben imaginar que su tesis no llevará
notas al pie ni al final del capítulo.
El
modo de redacción es en 3º
persona y en tono académico- profesional. Van a tener que extirparse el hábito
de redacción que están acostumbrados a leer donde aparecen oraciones como ésta:
“En el capítulo siguiente veremos el modo en el que se da esta particularidad…”
Ahora, si esta oración estaría redactada bajo la lupa de APA, sería así: “En el
capítulo siguiente se verá el modo en el que se da esta particularidad…” ¿Se
dan cuenta la diferencia?
En
relación a la modalidad de citado (y aclaro, en párrafo) ésta se divide en dos
grupos: las citas textuales y las paráfrasis.
Las citas textuales, a su vez, se
dividen en dos grupos:
Menos de
40 palabras: en párrafo, con comillas, misma tipografía que el párrafo, no va en cursiva.
Por
ejemplo:
El
fracaso escolar es un problema que afecta mayormente a los pobres. Estudios
sobre los desertores llegan a la conclusión de que existe una “relación entre
condiciones socio-económicas de los alumnos y su probabilidad de éxito o
fracaso escolar”(Herrera, 2009, p. 257)
Más de 40
palabras: se incorpora en un bloque independiente (es decir que la ubican en el
renglón siguiente al párrafo que están desarrollando) y se omiten las comillas.
Además, se utiliza interlineado simple y se le da un margen en relación al
párrafo de 5 espacios con la barra espaciadora.
En ambos
casos no se cambia el cuerpo de la tipografía que están usando (por general es:
Times New Roman 12 o Arial 11) Recuerden que, sea cual sea el modo de citado
que estén empleando, hay tres datos que siempre deben estar presente, en el
párrafo, o al menos dos: el apellido del autor (sólo el apellido), el año de la
publicación y/o artículo y el número de página. En relación al número de la página
de nuestra cita puede ser que no se ponga porque estamos empleando una
paráfrasis o porque es un documento en línea, y el párrafo donde armamos la
cita no se pone el link completo (que representaría lo que al libro el número
de página) Pero, sí se pone en la lista de referencia.
Muchas
veces surge esta duda ante el empleo de la paráfrasis: “¿Cómo sé que no estoy
plagiando al autor?”. Por lo general, al hacer una paráfrasis ésta queda más
corta que la cita original. Se espera el tesista exprese lo que dice el autor,
pero con sus palabras (esto no es: “botón derecho de mouse: sinónimos”)Y se supone que entendemos lo dice el autor, no "lo que nosotros creemos que dice con eso que dice".
Las
fuentes consultadas pueden apuntarse en nuestra tesis en dos listas, es decir
que las dividimos en dos grupos: la lista de referencias y la bibliografía,
ambas se ordenan por orden alfabético. No se dividen ni por tipo de fuente (libros,
diarios, videos) ni por capítulo. Y se ubican al final del trabajo, como se indica el índice de nuestra tesis.
En la lista
de referencias apuntaremos a todas las fuentes que citamos, es
decir que “si la citamos está en la referencia”. Por otro lado, la lista
bibliográfica es todo lo que leímos sobre nuestro tema de tesis que nos llevó a
armar la lista que tenemos ahora en la referencia pero que no citamos.
Como les
comenté al comienzo del post el manual APA va por su sexta edición. Pero, está inlgés, si quieren pueden ver un
resumen en español en este link.
Seguro que a lo largo de tu vida fuiste a muchas fiestas,
claro que ahora con la tesis en mente parece un recuerdo muy lejano, o puede
convertirse en uno “muy cercano”, todo depende de cómo quieras pasar por la
exigencia que es: hacer la tesis.
Te preguntarás cuál es la relación que veo entre la
bibliografía de la tesis y las fiestas. Simple, paso a explicarlo. La
bibliografía de nuestra tesis es el marco de referencia de todo lo que expondremos
en su redacción. Es decir, nos subimos a los hombros de gigantes que ya han
pasado por el camino que pretendemos recorrer y los utilizamos para apoyar
cuanto argumento armemos. Umberto Eco, cuando planteó esta idea en su famoso
libro “Cómo se hace una tesis” tenía
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La bibliografía de la tesis tiene que ser extensa, eso habla
bien de nuestra investigación. Pero, más que extensa debiera ser significativa,
singular y, en lo posible, que exprese calidad por sobre cantidad. Entonces,
cuando la organizamos está bueno pensar que estamos organizado una fiesta (nuestra
fiesta; la fiesta que celebra todo el esfuerzo que hemos realizado para llegar
hasta acá), porque después de todo le estamos dando la palabra, en nuestro
texto, a un “otro” que mínimamente tenemos que reconocer como interesante. Y si
algo o alguien nos resultan interesantes, nos motivará para escribir. Vieron la
película Medianoche en París, se las recomiendo (ya puso esto, ¿no?)
Para lograr la mejor de las listas bibliográficas, es
preciso saber quiénes serán nuestros invitados. Hay que sacarle provecho a esa
búsqueda de datos, e incluso indagar cuáles fueron los invitados de ellos. Es
decir, una vez que nos encontramos con el material de un autor y creemos que nos
puede servir, revisar la bibliografía que utilizó es “cuasi” obligatorio. No me
digan que no hacemos lo mismo cuando organizamos una fiesta, queremos saber
quiénes son los que vienen, cómo son y cuál es su círculo de referencia.
Ni les cuento el resultado de esta indagación si ya hemos
visto a los invitados en acción en otras fiestas. Saber cómo han funcionado los
autores en otras tesis, es un dato esclarecedor para nosotros porque sabremos
dónde funcionan y dónde no en nuestra tesis. Casi sin querer (queriendo)
tendremos la información calificada para ubicarlos en el momento justo de “nuestra
fiesta” para que no decaiga. Tendremos entonces la típica lista de fiesta
compuesta por: los invitados de siempre, los invitados de “relleno”, los
invitados de invitados, los ausentes con aviso, los que nos hubiera encantado
tener pero ya no teníamos más lugar, y
hasta aparecerán los colados de último momento.
Así, la tesis se vuelve una experiencia enriquecedora (no
sólo para nosotros, sino también para al que le toca corregirla) Y hasta me
arriesgo a decir que se vuelve una experiencia feliz.
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